Ludoterapia: A psicoterapia através do brincar

O que é a ludoterapia? Conheçam o significado da palavra e perceba melhor o valor da ludoterapia!

Existem palavras pouco populares, quase desconhecidas, que escondem significados profundos e esclarecedores. É o que acontece com a ludoterapia. Já ouviram falar deste termo? Se analisarmos bem a palavra, conseguimos perceber que une dois termos que ajudam a saber mais o sobre o seu significado...

O que é a ludoterapia?

A ludoterapia une dois termos: ludo (de lúdico) e terapia. Portanto, consiste num processo terapêutico destinado a crianças e que tem por base fazer terapia, colocando-as a brincar. 

Neste processo, são usados diversos tipos de brinquedos e materiais lúdicos. Objetos que permitem à criança expressar os seus conflitos emocionais, expondo o seu mundo interior.

A importância de brincar:

A ludoterapia é psicoterapia, usando a brincadeira como ferramenta, como tratamento psicológico das crianças. O ato de brincar permite ao psicólogo ter acesso ao mundo interior da criança e, dessa forma, o profissional especializado na área consegue ajudar a criança a superar os desafios que a afligem. 

Técnicas terapêuticas usadas na ludoterapia: 

• Desenhar (sendo possível identificar traços da personalidade através dos tipos de desenho);
• Fazer de conta (imitar a vida real com bonecos ou brincadeiras imaginativas);
• Explorar o psicodrama infantil (promover encenações teatrais que permitem dar voz a emoções e à inversão dos papéis das personagens); 
• Fazer jogos (incentivar diferentes jogos e diferentes desafios: tabuleiro, memória, baralho, entre outros).

O conteúdo de uma Mala Ludo:

Na ludoterapia, pode colocar-se à disposição uma mala com diferentes materiais que são usados no sentido de proporcionar à criança elementos que lhe facilitem a expressão da sua realidade psíquica. 

Entre os materiais que podem ser encontrados na Mala Ludo, estão:

• Bonecos (nomeadamente bonecos representativos da família);
• Animais de brincar (tanto animais selvagens, como animais domésticos);
• Carros (de polícia, ambulâncias, de bombeiros, táxis, entre outros);
• Utensílios de cozinha (pratos/panelas/garfos/copos);
• Utensílios médicos (estetoscópio; seringa; tesoura);
• Objetos potencialmente agressivos: martelo; pistola; soldados;
• Diferentes materiais: livro de pano; pano; peças de madeira;
• Objetos utilitários: alguidar; penico;
• Construção: boneco de encaixe;
• Comunicação: telefone ou telemóvel.

Os desafios:

As crianças têm uma forma distinta de comunicar. Diferente da dos jovens e dos adultos, pois estão menos apetrechadas em termos de vocabulário e de capacidade de comunicação. 

Este método terapêutico surge como mais adequado para estimular as capacidades cognitivas das crianças. Elas ficam frequentemente aborrecidas, chateadas, frustradas, não conseguindo conversar logicamente, com a apresentação de bons argumentos. Isto é algo a que os pais e os familiares regularmente assistem. 

No entanto, como as crianças se expressam de uma maneira singular, as suas atitudes são facilmente mal interpretadas, levando a que os adultos optem por preferir acabar com a discussão.

A pertinência da ludoterapia:

A ludoterapia revela-se assim importante pois, colocando as crianças a fazerem aquilo que tanto gostam de fazer - brincar -, isso permitirá que elas se expressem melhor e que enfrentem, experimentem e compreendam conflitos, medos e angústias. 

Esta é uma abordagem que permite que se faça uma análise comportamental das crianças, por via de uma linguagem que as crianças conseguem entender e copiar, o lúdico. Assim, brincar torna-se terapêutico, por dar à criança formas de se exprimir. 

Ela recria as suas frustrações a brincar, lidando com esses desafios e superando-os. Durante o processo, a criança consciencializa-se do seu lugar no mundo, ganha autoconfiança para lidar com diferentes problemáticas e vai alterando a sua forma de encarar os acontecimentos, de encarar as relações e de encarar o mundo.

O brincar da ludoterapia:

O brincar da ludoterapia é distinto do brincar livremente, pois tem essencialmente três funções básicas, três tipos de desenvolvimento. São eles o motor, o cognitivo e o emocional.

É através de questões emocionais que a ludoterapeuta atinge os seus objetivos: levar à compreensão, promover a reestruturação e o equilíbrio psicológicos e gerar o bem-estar nas crianças.

Benefícios da ludoterapia: 

• Facilita para a criança a compreensão dos próprios sentimentos;
• Desenvolve a habilidade de lidar com situações difíceis;
• Ajuda a exteriorizar sentimentos e emoções;
• Permite a libertação de apreensões, instabilidade e irritabilidade;
• Permite a libertação de medos, insegurança e frustrações;
• Aumenta a autoestima da criança;
• Encoraja a criança a exprimir-se;
• Melhora as habilidades sociais (com pais, professores e colegas); 
• Ajuda a prevenir conflitos interpessoais futuros.

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