A importância do brinquedo e do brincar no desenvolvimento infantil 

O desenvolvimento infantil é algo que ocorre naturalmente nas crianças, seguindo diferentes ritmos. As experiências proporcionadas aos mais novos permitem que se crie uma influência nesse desenvolvimento. 

Quando os pais lêem uma história à criança, proporcionam um ensinamento, não apenas um entretenimento. Há muitas experiências positivas para o seu desenvolvimento, como deixá-las brincar com bonecas ou permitir que elas façam construções com legos ou que completem um puzzle. 

Os brinquedos e o brincar representam experiências enriquecedoras que contribuem para um desenvolvimento infantil mais saudável. Saiba mais sobre este assunto.

O direito a brincar

Os pais tendem a sobrevalorizar as notas dos testes e a subvalorizar a importância do brincar. 

No ano de 1959, foram declarados os Direitos das Crianças. Um momento histórico da Organização das Nações Unidas (ONU). 

No 7º, dos 10 princípios do documento, é enaltecida a importância de brincar. No documento, é referido que toda a criança tem “o direito à educação gratuita e ao lazer infantil”. Contudo, a vida contemporânea tem tantas solicitações e afazeres (como escola, atividades, centros de estudo, viagens,...) que, por vezes, é esquecida a verdadeira importância do “lazer infantil”, ou seja, do papel que os brinquedos e o brincar têm no desenvolvimento infantil.

Desenvolvimento infantil

Existem diferentes domínios do desenvolvimento infantil. São eles:

• Desenvolvimento motor;
• Desenvolvimento da linguagem;
• Desenvolvimento cognitivo;
• Desenvolvimento emocional e comportamental.

Os brinquedos e o brincar

Embora nem sempre seja reconhecido pelos pais, nem pelos educadores, os brinquedos e o brincar têm um efeito muito positivo no crescimento das crianças. Os brinquedos e o brincar revelam-se cruciais para o desenvolvimento de diversas capacidades. 

Geralmente, os pais optam por impor o estudo, retirando às crianças o tempo de lazer destinado para esse momento. No entanto, é mais benéfico para o desenvolvimento das crianças, os pais participarem na brincadeira. 

Quando uma criança está a brincar com brinquedos, sozinha ou acompanhada (com outras crianças ou com adultos, nomeadamente os pais), está a viver experiências que contribuem para o seu desenvolvimento. Ela não está apenas a divertir-se. Está a superar desafios e a obter diversos benefícios que contribuem para o seu crescimento.

Escolha dos brinquedos

É importante que se escolham brinquedos que proporcionem experiências distintas, contribuindo para diferentes desenvolvimentos. Por exemplo, construções, pinturas, puzzles, jogos de lógica, entre muitas outras possibilidades. 

Benefícios de brincar

• Melhora a condição física e o sistema imunitário;
• Contribui para o bem-estar das crianças e para a sua saúde mental;
• Promove o desenvolvimento a nível emocional e cognitivo;
• Promove a ligação afetiva (se os pais participarem nas brincadeiras);
• Aumenta o interesse e a motivação;
• Estimula a atenção, a criatividade e a imaginação;
• Contribui para um maior autoconhecimento;
• Fomenta a autonomia e a noção de liberdade;
• Promove a interação social;
• Melhora a capacidade de negociar (escolher um jogo, um brinquedo, uma brincadeiras);
• Melhora a capacidade de chegar a um compromisso (cumprimento das regras);
• Promove o respeito pela autoridade e pelas regras;
• Aumenta a capacidade de trabalhar em equipa;
• Prepara as crianças para a vida em sociedade;
• Promove valores (partilha, respeito, amizade);
• Desenvolve o raciocínio;
• Promove a procura pela superação, ensinando a lidar com a frustração.

Tendo em conta o conteúdo aqui exposto, recomenda-se que se destine sempre um tempo generoso para a criança brincar. Tenham o cuidado de estabelecer regras para os mais novos cumprirem e, assim, conhecerem os limites das brincadeiras. 

O respeito pelas regras é fundamental, pois ajudará a que se integrem na vida em sociedade. Sempre que possível, os pais devem participar nas brincadeiras dos filhos. Ler histórias é importante, tal como é comandar um boneco ou participar nas brincadeiras, nos jogos e nas histórias imaginados pelas crianças.

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